Este libro presenta la evaluación de cuatro programas de educación: el programa de educación preescolar, programa nacional de lectura, enciclomedia y escuelas de calidad, este análisis de estas politicas públicas contribuyen a la formación del conocimiento de las políticas educativas implementadas en México, generando asimismo lazos y puentes para la participación ciudadana y de actores involucrados con el perfeccionamiento de la educación en México.
El análisis de los efectos de la formulación de políticas en educación, contribuyen a la comprensión y diseño de estrategias en el desarrollo de una agenda pública en el cual el tema de la educación se convierta en una temática central para el desarrollo del país.
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